1月31日，编玩边学2019年多学科编程冬令营结营仪式在北京大学深圳研究院顺利举办，来自全国各地的家长齐聚现场，与老师们共同见证孩子的成长足迹。

 编玩边学以AI与编程为下一代赋能为使命，致力培养21世纪未来公民基本素养。为让孩子摆脱传统教育的层层枷锁，实现从思维到心智，再到动手能力的多维发展，2019编玩边学多学科编程冬令营应运而生，将汽车、航模、智能家居等未来发展趋向与编程，以及孩子的兴趣结合，创新打破学科界限的线下多学科编程冬令营。

编玩边学冬令营硕果累累，多学科实现“多维发展”

 编玩边学2019多学科编程冬令营分为两期，分别在深圳、香港和武汉进行。在第一期“蓝桥杯特训营”中，老师们带领孩子进行了从易到难、循序渐进的巩固练习，依次突破难点，为冲刺蓝桥杯打下了坚实基础。在编玩边学培养的学员中，有超一百人在比赛中斩获佳绩，其中一等奖高达26人，二等奖44人，三等奖54人。

 第二期“多学科编程冬令营”则集结了国内外新潮智能科技成果，将孩子喜爱的事物和少儿编程趣味结合，开设了百变汽车王国、追梦蓝天飞行营、智能家居大秀场、挑战MC部落、玩转Unity 3D、艺术编程体验馆、数字音乐造梦家7大主题课程，以丰富的多学科学习拓宽视野，在不同学科的思维碰撞中激发孩子潜力，让他们在热爱中掌握技能、实现 “多维发展”。

 在编玩边学冬令营中，学员们不仅学到了有趣的编程知识，还和同学、老师们也建立了深厚的情谊，纷纷表示还想再来参加。家长们对编玩边学冬令营的专业度、丰富性、良好的课程体验和1:6的高师生配比服务，也有着一致好评。

编玩边学，用编程为孩子未来赋能

 在冬令营结营仪式现场，编玩边学创始人郝祥林结合自身经历、国外的AI发展与国内教育现状，讲述了企业创新背后的动机和初心。他相信，在当前信息快速更新的数字化时代背景下，从底层基础迭代传统教育，帮助孩子实现创意应用，让他们愉快的融入未来世界，是一件更有长期价值的事情，也是其创业的意义所在。同时，郝祥林鼓励孩子们通过编程学习掌握编程思维，掌握改变未来世界的核心能力。

 在本次编玩边学冬令营活动中，北京大学深圳研究院教授李瑞利老师的孩子也参加并取得了不错的成绩。作为家长代表，她发表了讲话，认为让孩子学编程，重在从小培养逻辑，这对当前学习乃至日后的学术课题研究都很有帮助。此外，李瑞利老师还从教育的角度剖析了编程学习的持续性和多元性，建议家长们关注孩子的教育基础，并结合现代教育的发展趋势，重视学习的体验和积累过程。

编玩边学冬令营，见证孩子的加速成长

 通过编玩边学冬令营活动，孩子们遨游在多学科的编程世界，学习趣味编程知识的同时，也动手实践自己的奇思妙想，做出了各种创意作品。经过紧张的比赛，大批优秀的编程学员和团队脱颖而出。

 在结营仪式上，来自汽车、航模、智能家居三大学科主题的10支团队进行了精彩的作品展示。在家长和老师们的见证下，孩子们自豪的亮出创意作品，并进行了现场解说，优秀的团队和个人分别被授予了创意大师、突出贡献奖等不同的荣耀奖项。

在结营仪式的尾声，学员、家长和老师们进行了合影，留下孩子们宝贵独特的成长瞬间。

编玩边学——面向AI时代的少儿编程教育

 编玩边学于2014年成立于深圳，是国内最早从事少儿编程教育的机构之一，由均毕业于北京大学、新加坡国立大学的郝祥林与李涛从校园开始创办，前身是北大CodePKU团队。公司总部位于深圳，教师基地位于武汉光谷，目前拥有超过10000名付费学员，近300名员工，采用"哈克尼斯圆桌"模式的在线1v6小班教学，是少儿编程赛道在线小班模式的代表玩家，并获得了来自君联资本、科大讯飞、泰亚等机构的多轮融资。郝祥林透露，公司在18年的营收、学员数均实现了5倍于17年的增长。