同一个世界,同样的养娃难。我们都知道带孩子很难,但没想到竟然有这么难!

父母说刚烧开的水壶不能碰,可两岁的儿子还是上前跃跃欲试;父母说玩具不能随意踩,可孩子还是上去“兴致盎然”地踩了两脚;父母说该睡觉了,可孩子依然坐在电视机前,迟迟不肯离去;父母说打人骂人是不对的,没想到孩子竟然举起双手想要反抗……

这样的例子举不胜举,父母说了“不容许”,但孩子依然我行我素,之前乖乖的小绵羊,怎么忽然就变得叛逆起来了,并且还这么不听话?

关于2岁的孩子,美国儿科学会(AAP)总结如下:

不断意识到自我的存在;

认为自己是世界的中心;

开始出现挑衅行为;

要求每个人都按照他的想法思考;

无法通过道理来沟通。

孩子在成长到2岁的时候,是一个分水岭。2岁之前,孩子没有独立意识,对父母唯命是从。但是,一旦到了2岁,他们开始明确意识到“我”的存在,明白了“我”可以有自己的想法,可以做很多的事。他们会通过行动来体验,并向父母证明自己的独立。

这个阶段(2~3岁),是孩子的第一个叛逆期,典型的表现是爱说“不”。之后,随着孩子慢慢的成长,会在不同的时期经历不同阶段的叛逆。7~9岁时,是进阶的叛逆期,典型表现为不理会他人,做事拖拖拉拉;12~18岁时,属于青春叛逆期,特别想要彰显自我,摆脱父母的控制。

上述只是一般情况,由于每个孩子的心智发育都不同步,因而每个孩子都会在不同的时期或多或少出现叛逆情况。这个时候,作为家长切不可盲目慌张,感到心灰意冷,而应该静下心来仔细分析孩子的行为特征,对症下药。

以下是国际权威美式早教悦宝园的老师给出的专业建议,分别从孩子叛逆的原因以及对策两个方面来全面解读,帮助广大家长打跑孩子叛逆这个“小恶魔”。

那些孩子“叛逆”的小心思(孩子为何忽略你的话):

1、小孩在专注他的事情,不想被中断

2、小孩不懂大人讲什么

3、小孩生病,情绪糟糕

4、小孩记仇,故意作对

针对上述小心思,家长们该如何是好呢?

1、接纳理解孩子。

叛逆的孩子就像一个小刺猬,谁说他,他和谁掐。当孩子无理取闹时,任何的安慰、安抚和告诫,都是苍白无力的,那么,索性就让孩子去闹吧。对于孩子的各种叛逆,父母首先需要做的,就是接纳孩子的行为,尽力制造一个美好的画面——你在闹,我在笑。等到孩子安静下来,再去给他一个拥抱,再去讲道理,这个时候,你的话他是听得进去的,也是能够明白的。

2、教孩子用语言表达自己。

教导孩子当他们并不理解大人的时候,一定要及时地说出来,这样才能进一步沟通。尤其是当孩子身体不舒服,一定更要学会表达,痛而不说是成年人的做法,对于娇小脆弱的孩子来说一点也不合适。

3、培养孩子的独立性

无关乎原则的事情,可以让孩子自己去“当家作主”。这样有利于培养孩子的独立性。一个孩子想要精神独立,首先就需要有独立生活的能力。2岁孩子的探索欲很强烈,家长可以给予他们最大限度的自由,这样不会破坏孩子的好奇心。

4、把握底线,允许孩子自我选择。

如何融化孩子的“不”呢?父母可以用一些小技巧,比如,在要求孩子做某件事的时候,可以给孩子多一些选择,你可以问孩子:“你是用红色的小碗吃饭,还是用蓝色的呢?” 当然,对于原则性的事情,家长还是要坚守底线。比如,孩子不能吃太多的糖,即使孩子不乐意大哭大闹也不能给,等孩子哭完再跟孩子强调,小孩吃太多糖对身体不好。给孩子一个底线,让孩子懂得规则的重要性,对于孩子的成长是有好处的。

另外,有时一些有危险性的东西不让孩子碰孩子却偏偏要碰,比如热水壶。这时候可能孩子需要亲身感受下小小的痛苦才能理解。家长可以在水不是很烫的时候让孩子触碰一下,当他感觉到烫时,下次自然不会去碰了。

以上就是悦宝园的老师们给出的专业意见,在现实生活中非常具有操作性,一学就会。而要问为何悦宝园的老师们如此专业,这就大有说头了,恐怕一时半会也说不完,先为大家简明扼要的介绍下吧。

悦宝园是源自美国的知名专业早教机构,其教育理念起源非常早,可以追溯到1965年哈佛大学著名的“哈佛早期教育项目”Preschool Project。为了带给孩子们更专业的知识和更好的学习体验,悦宝园对教师的培养可谓是良苦用心。

首先,所有新入职的中教和外教都要接受一个半月的基地集中培训,并且都需要通过最终的考核;然后还需要3~6个月的上岗实操,只有在上岗实操评估合格后,才能正式开始教学,那些在实操当中表现不合格的教师自然会被淘汰。

更加重要的是,为了夯实教学基础,提升教学技巧,悦宝园总部还会定期为教龄一年以上的教师开展教学进阶研修班,由总部的资深教学培训团队深入中心进行培训,通过大量的理论知识+实操,为教师的学习成长提供全方位的支持,以求为宝宝和家长们带来最为优质的早教服务。

在课程当中,悦宝园的老师们也会利用自己的小妙招来应对叛逆期的孩子。比如,在一堂英语课上,老师让小朋友们根据单词进行游戏,锻炼他们的反应能力,顺便复习上节课的单词。可是这个时候就有一个小朋友坐在那里,一动不动地专注于自己的铅笔刀,不为所动。老师喊了两次他依然没有加入游戏当中,这个时候老师并没有大声呵斥他,而是轻轻蹲在了他的身边,和他一起看铅笔刀。没一会孩子就开始和老师有了进一步的眼神交流,紧接着老师告诉他,这个游戏没有他就不完整了,小朋友们和老师都需要他的帮忙,才能更愉快地进行游戏。他不知不觉中就体会到了自己的重要性,十分愉快地加入了游戏行列,比其他的小朋友更加积极主动。

看,这就是悦宝园的老师们拥有的神奇“魔力”。

如果,你也正面临着各种育儿问题,可是又苦于没有办法应对,那么,带孩子来悦宝园吧。这里有专业的老师,帮你有效解决孩子的各种“疑难杂症”,不仅仅限于叛逆哦,会帮助宝宝获得全方位的成长,发现更好的自己。