一、书法教育行业市场现状

　　1、市场规模

　　近年来我国书法教育在政策加持下，地位逐年提升，市场规模快速增长。目前整体书法教育市场规模在50亿左右，其中在线书法培训所占市场份额较小，在5亿左右。

　　同时，书法培训市场作为新兴市场，全国书法练字类教育门店数量远低于其他常见教育科目，整体市场容量还有相当巨大的发展空间。业内人士预测，在教育东风之下，书法教育前景广阔，市场规模还将持续增长，而在线教育在其中的占比会不断扩大。

　　2、政策重视

　　1)国家加强对书法教育的重视

　　2019年起，书法被纳入北京市中考语文科目考试范围。从北京教育考试院获悉，为突出对中华优秀传统文化的考查，2019年1月17日，北京市中考《考试说明》增加了“认识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查。

　　早在2011年，教育部就颁布了关于中小学开展书法教育的意见，通过教育行政决议，把中小学书法教育提到国家课程的战略高度和地位。同年，义务教育语文课程标准经过10年修订正式颁布，对硬笔书写提出新的要求。

　　2013年，教育部发布《中小学书法教育指导纲要》，将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。

　　2015年，教育部发布的《中小学生艺术素质测评指标体系(试行)》中规定，在学校现场测评中展现的某一艺术项目特长，可获分值为10分的加分，并将书法与声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画一同列入了艺术特长加分项目。

　　同年上海市规定，自2015年起，义务教育阶段的学生均须参加写字等级考试，成绩记入《上海市学生成长记录册》，其中，考试成绩为不合格者需要去外校进行补考。

　　2017年，国家发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，将中小学书法教育提到文化战略、中华民族优秀传统文化教育的高度。

　　2018年，响应国家号召及市场需求，全国16所高校新增书法学本科专业。

　　2)国家重视科技与教育融合

　　2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，2019年《政府工作报告》明确提出发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。同年，党中央、国务院发布“教育现代化2035”，重视科技赋能教育。在相关政策指引下，在线教育发展迅速，并逐渐延伸至广大农村和边远地区。

　　从国家不断加强重视可以预测，书法培训赛道正迎来重大利好，或将成为教育行业一块新的资本蓝海，而在线书法培训更是其中一个重要的利润增长点。

　　3、投融资情况

　　2019年8月教育行业的融资事件共24起，总额为21.13亿元。素质教育类占其中10起，展现了强大的吸金能力，贡献11.68亿元的金额，占总金额的55%。其中，共有2起为在线书法教育公司，占整体教育行业融资数量8.3%。

　　8月26日，互联网写字教育机构河小象宣布获得2亿元人民币的B轮融资，该轮融资由好未来(学而思)、BAI贝塔斯曼亚洲投资基金、创新工场共同领投，上一轮资方元璟、亦联、金沙江、志拙资本等跟投。此轮融资主要用于教师队伍扩充、教学研发及产品AI技术升级。其上一轮融资发生在4月12日与5月14日，获投速度在教育一级市场投资趋冷的大环境下，分外亮眼。

　　另一起融资是少儿硬笔字培训平台小伯虎写字课堂，8月28日，宣布获得由北塔资本、水滴公司(水滴筹、水滴互助、水滴保险商城)创始人&CEO沈鹏共同投资的数百万元种子轮融资。

　　二、书法教育行业特性

　　1、书法教育逐渐转向“半刚需化”，校内教育暂时的落后正在促使家长寻求新的培训平台。

　　书法教育意义重大，不仅仅体现在应试教育中的“加分”，除此之外，学生还可以提升审美情趣、陶冶情操、开发多元智能。同时，书法也是实施文化传承和爱国主义教育的重要载体，在国家重视、资本关注的大环境下，书法教育正逐渐转向“半刚需化”。

　　然而，书法教育校内开课率不尽如人意。据调研，至2018年书法教育在中小学开课率不足52%，初中不足43%，高中更加严重，多数学校的书法教育仍然空白。对于书法的普及和宣导，主要集中在针对部分书法特长生开展书法兴趣小组，或书法社团活动等形式。

　　日益增强的书法教育需求与校内教育暂时落后间的空白，正在促使当代家长寻求新的书法培训平台。除少儿成长综合素养的要求之外，书法考级、拟参加艺术类高考的考生等都是书法教育的需求群体。

　　2、书法教育产业链

　　为弥补校内书法教育资源的紧缺，校外书法培训班风头渐起。同时，在线书法教育平台目前发展略滞后于整个书法教育行业，目前尚未形成大型品牌。因此现阶段为企业布局期，随着“在线书法热”的提升，该类市场的进入成本将不断提升，谁动手早，谁树立起品牌和影响力，谁就有望成为这个行业的龙头机构。

　　已经着手布局线上的企业目前正逐渐占据市场，例如河小象、小伯虎写字课堂、墨童书法云学堂、万里书法讲堂、积墨斋书法云联盟等公众号知识店铺。该类企业多产生于书法爱好者和刚需学习群体日益增长的学习刚需，书法教育机构长远发展的市场推广类需求等。同时，服务于该类企业的企业服务商也成为产业链重要的一部分，例如SAAS服务商创客匠人等，可以以微信公众号、小程序、APP、PC网校等方式助力企业布局线上。

　　3、新一代家长对在线书法培训认可度高

　　传统线下书法课一节课通常一两个小时，先由老师示范，再由学生边描字帖、写大字，以等待老师轮流指导。

　　相较于线下书法课，线上课程多为每节课10至15分钟，老师使用的教学语言也更加有想象力和趣味性，更符合低龄段孩子注意力难以长时间集中的年龄特性，反而上课效果更好。

　　例如，小伯虎写字课堂的线上课程多在15分钟内，小朋友可以在线看老师的3分钟录播课程，教学语言也极富趣味性。积墨斋书法云联盟还在课后以线上训练营模式，用社群和闯关打卡加强与学员的互动，以高社交和趣味性保持学员学习热情，提升学习效果。

　　加之线上书法班可以随时随地学习，省去了家长的接送之苦，在年轻一代家长心中的认可度正逐渐攀升。

　　三、书法教育的发展趋势

　　1、发展趋势

　　1)政策利好促进在线书法教育发展

　　书法教育培训兴起的背后离不开国家政策方针的支持，除一系列促进书法教育的政策外，国家还大力推行减负。2018年以来，国家密切落实减负行动及相关配套政策，进一步推进素质教育快速发展。在政策对素质教育的偏重下，2019年开始，素质教育逐渐超越K12赛道。同时，国家加大对校外培训市场的规范力度，种种举措为在线素质教育带来了发展新空间。

　　2)科技促进在线化，带来新的增量市场

　　5G、AI等新技术快速发展也让书法教育市场有了新动力。带宽速率的提升促进了直播画面的流畅，收声回声技术的进步保证了授课声音高质量的及时呈现，画面色差的精细化、设备适配问题的进一步解决，都带来了线上学习体验和效果的极大提升。

　　书法教育在线化解决了传统线下教育的时间、空间以及费用成本等问题，也缓解了师资紧缺的困难。线上师资突破了地域的局限，能够将优质书法教育输送到全国各处。这同时也提高了老师工资，提升了书法教师职业稳定性，且在线化在更易于下沉到三四线城市，可以带来新的增量市场。

　　3)消费升级及新世代人群特性催生书法教育市场增长

　　新世代80/90后父母教育意识的升级以及消费能力的提高，在线付费意识逐渐养成，素质教育类支出在家庭总支出的占比也越来越大。三四线城市教育消费的崛起也让教培行业消费能力持续走高。

　　新人口红利也创造了新的机会，国家“全面二孩”政策造就了大量的适龄受教育人口，00/10后孩子对互联网的天然亲近，对在线教育接受度高。新世代人群对互联网的亲近性为在线书法教育迎来较大量级用户增长提供了可能。

　　2、行业痛点

　　1)目前市场上书法教育还处于区域化、分散化的阶段，以个体老师开班为主，机构“散户化”十分明显，难以规模化，整个行业缺乏较强实力和品牌影响力的培训机构。

　　2)师资力量紧缺，教师水平参差不齐，教学质量难以把控。目前，全国约有1.6亿义务教育在校生，按一个书法教师带300个学生计算，义务教育阶段需要书法教师53万人，而目前专业书法教师数量远低于这一数字。

　　3)很多机构老师缺乏市场运营和管理经验，课程、服务、盈利模式单一。

　　4)续课率低。除了对书法艺术有浓厚兴趣的学生，书法培训课程一般续课率都较低。目前很多机构也将书法培训作为语文教学的科目之一，作为素质教育方向及低龄段学生启蒙项目来引流发展。

　　目前，国家正在加强培养师资力量，例如，湖南通过“国培计划”培养了800余名书法骨干教师。各书法培训机构可以充分发挥专家名师的作用，打造自己的在线书法教育平台，通过互联网将优质教育资源分享给更多人，缓解书法教师缺乏的燃眉之急。此外，书法教育机构需要沉下心打磨好课程内容、做好师训，打造属于自己的品牌，以口碑获客、以产品引流。

　　相较于传统的课程培训，如数学、英语、语文等市场明显呈现一片红海态势。书法教育这条素质教育的新兴细分赛道，市场前景可观，竞争并不激烈，属于教育培训行业之中少有的蓝海市场。

　　在政策、资本、技术、经济的多重影响下，书法教育市场将迎来新的发展机遇，线上课程的消费意愿将不断提升，线上+线下结合发展，线上作为获客的渠道和教学的补充拓展，与线下流量互导，逐渐打造知名书法教育品牌，突破区域限制，更大范围地规模化发展将是未来书法教育行业的趋势。

　　本文数据资料参考芥末堆、亿欧、蓝鲸教育、黑板洞察、36氪。