提到数学,除了少数的学霸以外,很多学生都为之头疼过。有些同学不禁要问了,明明小学的时候,还没有那么难的数学,为什么到了初中,就变了样呢?

01  数学的进化史

 小学学数学最重要的目的是打下基础,而到了初中,则是开始培养学生的数学能力。相对应的,学习内容上,初中数学增加了复杂的平面几何知识,运用方程解决实际问题等等,在知识内容增加、加深的同时,难度也增大了,这就导致了许多学生的数学成绩越来越差。

 想想看,小学六年只学习一些基础知识,到了初中两年半的时间要学习完六本书,而这两年半还要均分给其他学科,知识量增加,学习时间短,还要面临考试成绩的下滑,压力能不大吗?

 “老师,我小学数学成绩都是95分以上,到了初中连及格线都没过,我每天都要花费大量的时间在数学方面,导致我其他学科的成绩也开始下滑,也让我越来越没有自信。”

 赵媛媛是安徽一名初二的学生,还有一年就要中考了,数学成绩却如同一块沉甸甸的石头,压的她喘不过气来。而这次疫情的听课对于她来说,更是雪上加霜。学校的网课,一个班级四十多人在一个直播间,老师不可能针对每个学生的问题去教学,再加上她本身对数学的厌学情绪,不出所料,月考成绩数学才三十多分。

 赵媛媛的姑姑得知这个情况,让赵媛媛试着上了一节表弟的作业帮直播课。一节课结束后,赵媛媛主动的做起了平时放在最后的数学作业,她惊奇的发现,以前得做很久的数学作业,很快就做完了,里面的几道以前不会的题,她也用作业帮直播课的老师教的方法做上了。

 之后的几个月里,赵媛媛利用不上网课的时间,通过作业帮直播课学习数学,在这一次的期中考试中,赵媛媛的成绩上升了将近五十分。数学成绩头一次超了及格线二十分,达到班级中游的赵媛媛对作业帮直播课的数学老师说:“我感觉,我的自信又回来了。”

02  重拾数学自信

在作业帮直播课数学组,张明哲老师的课深受学生和家长们的认可,他的课不仅拴住了学生的兴趣,也吸引了很多老师、家长前来观摩。在他看来,只有真正幽默风趣的话语串联起数学课,真正实现学生和老师没有距离。

投身在线教育之前,张明哲曾在线下拥有丰富的一对一和小班课辅导经验,了解各种学生的特点和类型。从那时起,比起教授初中数学知识,他一直更注重在两个月内帮助学生建立良好的学习习惯。

在教法上,现在的在线名师们都追求如何寓教于乐,最大限度降低学生对数学的恐惧心理,对这门课程产生兴趣和爱。张明哲会尽量将趣味点设置足,以各种形式作为开头的引入和知识点去切合,甚至用很多人想象不到的方式穿插起来。

 “现在最好的是比较幽默有趣的老师。有时候自己笑的也比较少,所以就会刻意准备一些冷笑话,上课的时候讲给他们听,气氛慢慢就活跃起来了。”

作业帮直播课初中部的教师均是来自教育领域的资深名师,经验丰富,目前这个团队还在不断壮大,来自清华、北大等顶级名校的老师不断加入。作业帮直播课张明哲老师认为,在如今一切求快的时代里,“在线直播教师是最高危的行业之一”。